PUBLIKATIONEN

32.
Altrichter H., Soukup-Altrichter K. (1999):
Forschen für die eigene Praxis.
In: Hamburg macht Schule (1999)6, S.16-18

31.
Soukup-Altrichter K. (1999):
Der Zentralverein in Zeiten der Dezentralisierung.
In: ZV LehrerInnenzeitung (1999)4 – Themenheft: Ende der Schulreform. (Wien, S.16-17)

30.
Altrichter H., Soukup-Altrichter K. (1998):
Schulen verstehen. Zwei Beispiele und einige Interpretationen.
In: Altrichter, H./Krainer, K./ Thonhauser, J. (Hrsg.): Chancen der Schule – Schule als Chance. (Innsbruck, Wien: Studienverlag, S.157-187)

29.
Altrichter H., Soukup-Altrichter K., Specht W. (1998):
Qualitätsentwicklung mit Programm (Pilotphase). Endbericht der Begleitevaluation.
(Graz – Linz)

28.

Soukup-Altrichter K. (1998)
Das neue Bildungsprogramm. Kommentar.
In: ZV LehrerInnenzeitung (1998)1 – Themenheft: Selbstevaluation. (Wien)

27.
Soukup-Altrichter K. (1997):
Pädagogik versus Management – eine noch nicht entschiedene Auseinandersetzung in sechs Akten.
(Linz: Unv. Ms.)

26.
Soukup-Altrichter K. (1997):
Wege im Schilf. (gemeinsam mit Johanna Rasch)
In: ZV LehrerInnenzeitung (1997)2 – Themenheft: Schulinterne LehrerInnenfortbildung.

25.
Soukup-Altrichter K. (1996):
Schulinterne LehrerInnenfortbildung als Motor für Schulentwicklung.
In Erziehung und Unterricht 6, S. 643-652

24.
Soukup K. (1996):
Die nächsten .. Jahre. Wie Schule sein soll. Bildungsprogramm des ZV.
In: Loos, H./ Siebert, P./ Soukup, K.(Hrsg.): Zukunft der Bildung – Schule der Zukunft. Zentralverein der Wiener Lehrerschaft. (Wien:, S. 76-92)

23.
Soukup K. (1996):
„Das hab alles ich geschrieben!“ Wie Primarschulkinder in einer Schreibwerkstatt ihre Herkunft und ihre Umwelt reflektieren.
In: Auernheimer, G./Gstettner, P. (Hrsg.): Jahrbuch für Pädagogik 1996 – Pädagogik in multikulturellen Gesellschaften. (Frankfurt/M: Peter Lang, S.299-321)

22.
Soukup K. (1996):
LehrerInnenbildung-. Bericht der Arbeitsgruppe 1A beim Zukunftsforum VI.
In: BMUK (Hrsg.): Zukunftsforum VI: Neues Lernen für die Gesellschaft von morgen. (Innnsbruck-Wien: Studienverlag, S.65-68)

21.
Lackner E., Soukup K. (1996):
Vom „Kaffeeklatsch“ zur professionellen Beratung. Lehrgang für ProjektberaterInnen, Dokumentation.
Pädagogisches Institut der Stadt Wien. (Wien)

20.
Soukup K., Tscherne K. (1995):
Schulklima als Einflußfaktor für Erziehungsprozesse.
In: Heckele, G./Olechowski, R./ Schön, H./ Stanzel, A. (Hrsg.): Erziehung in der Schule – was ist möglich? (Wien: Eigenverlag, S.145-148)

19.
Soukup K. (1995):
Schulinterne LehrerInnenfortbildung als Motor für Schulentwicklung oder Wann beginnt Organisationsentwicklung an Schulen?
Pädagogisches Institut der Stadt Wien. (Wien)

18.
Soukup K. (1995):
Sprachbetrachtungen.
In: ZV Lehrerzeitung (1995)1 – Themenheft: 8. März: Frauentag statt 14. Mai: Muttertag. (Wien)

17.
Kienbauer K., Soukup K., Steinhardt U. (1995):
Redaktion des Themenhefts „8. März:
Frauentag statt 14. Mai: Muttertag“ der ZV Lehrerzeitung (1995)1.

16.
Soukup K. (1994):
Von der Idee zum Lehrgang „Neue Lernkultur“ – Vom Lehrgang zu „Neuer Lernkultur in der Schule. Ausgangssituation und erste Schritte in einem Schulentwicklungsprozeß. Bericht über die Vorstudie „Schulentwicklung durch schulinterne LehrerInnenfortbildung“ an der MS 1110 Wien, Florian Hedorfer-Straße 26. BMUK Abt. I/5. Pädagogisches Institut der Stadt Wien. (Wien)

15.
Soukup K. (1994):
Zur Erinnerung: Die Position interkultureller Erziehung.
In: ZV Lehrerzeitung (1994)5 – Themenheft: Ausländische MitbürgerInnen, LehrerInnenausbildung. (Wien)

14.
Gaderer Witerna E., Siebert P., Soukup K. (1994):
Redaktion des Themenhefts „Ausländische MitbürgerInnen,
LehrerInnenausbildung“ der ZV Lehrerzeitung (1994)5. (Wien)

13.
Gaderer Witerna E., Soukup K. (1994):
Redaktion des Themenhefts „Bildung und Europäische Union“
der ZV Lehrerzeitung (1994)1. (Wien)

12.
Soukup K. (1993):
Schule als interkultureller Erfahrungsraum.
Ein Innovationsprojekt im Rahmen der Aktion „Miteinander leben – voneinander lernen“. Phil. Dissertation (Pädagogik), Universität Wien. (Wien)

11.
Soukup K. (1993):
Eine imaginäre Weltreise auf einem fliegenden Teppich – Bericht über Elemente eines Unterrichtsprojektes zum Interkulturellen Lernen.
In: ZV Lehrerzeitung (1993)3.

10.
Soukup K. (o.J.)
Projektunterricht für NeueinsteigerInnen.
Informationsblätter des Projektzentrums am PI der Stadt Wien. (Wien)

9.
Sobotka E., Soukup K. (1992):
Teile und herrsche – Ein finanzielles Schauspiel mit noch nicht verteilten Rollen.
In: ZV Lehrerzeitung (1992)2.

8.
Soukup K. (1992):
Was heißt hier: Interkulturelles Lernen?
In: Beiträge zur historischen Sozialkunde (1992)4.

7.
Köck M., Soukup K. (1987):
Schulfasching 3B.
In: Reichel,R. (Hrsg.): Spielpädagogik – Grundlagen und Berichte. (Münster: Ökotopia)

6.
Soukup K. (1987 – 1989):
Redaktionsmitglied der Freien Lehrerstimme

5.
Martina Dutter-Jonas, Susi Eybl, Eugenie Kain, Julius Mende, Soukup K. (1989):
Der Sexkoffer – Was Sie immer schon darüber wissen wollten.
Hrsg. von der Initiative Bildung. (Wien: Verlag für Gesellschaftskritik)

4.
Hauenschild L., Soukup K. (1987):
„Spiele ohne Sieger“ am PI.
In: Reichel,R. (Hrsg.): Spielpädagogik – Grundlagen und Berichte. (Münster: Ökotopia)

3.
Soukup K. (1983):
Broschüre für neuangestellte LehrerInnen.
Hrsg. vom Zentralverein, (Wien: Redaktion und Beiträge)

2.
Soukup K. (o.J.):
Pädagogen für den Frieden: Unterrichtsmaterialien, Informationen,
In: Sozialistischer Lehrerverein Österreichs (Hrsg.), (Wien: Redaktion und Beiträge)

1.
Boyer L., Kutalek N., Teiner M., Soukup K. (o.J.):
Einige Aspekte der Lehrerbildung an Pädagogischen Akademien.
In: Schulheft 17: Lehreraus- und -fortbildung. (Wien)